Frequently Asked Questions
¿Es importante el Coaching en las Escuelas? ¿Hasta qué punto lo es? ¿Se desarrollan mejor nuestros niños que tienen en el Coaching una materia desde edad temprana? ¿Les facilita el Coaching el aprendizaje y su estilo de vida?
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¿Qué es Coaching?
Coaching es un anglicismo que procede del verbo inglés to coach, «entrenar». Es un método que consiste en dirigir, instruir y entrenar a una persona o a un grupo de ellas, con el objetivo de conseguir alguna meta o de desarrollar habilidades específicas.
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¿Desde qué edad se aprende Coaching en los colegios?
El objeto del Coaching es ayudar al niño o niña de entre 10 a 18 años a formarse en una sana autoestima, con capacidades para adaptarse a los diferentes retos que le propondrá la vida con perseverancia, optimismo y buen humor.
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¿Qué habilidades adquiere el niño con el Coaching?
Habilidades tan importantes en la vida como la confianza, autoestima, responsabilidad, respeto, comunicación, relaciones interpersonales, aceptación de los límites, integración al grupo, gestión de las emociones, el poder gestionar sus sueños y deseos en sintonía con su edad, sus intereses y su contexto.
¿El aprendizaje es positivo para un niño con Coaching?
Se trata por lo tanto, de crear espacios donde los estudiantes aprendan a pensar por si mismos, a discrepar, a diferenciarse del grupo a la vez que aprender a tolerar y respetar a los otros. A desarrollar liderazgo, a tomar un rol activo en los grupos, buscar soluciones ingeniosas a los desafíos, a resolver los problemas proveyéndoles de herramientas. Hoy el aula es el modelo para el futuro de los niños.
¿Cómo encaja el mundo del Coaching en las Aulas?
El Coaching Pedagógico permite aprender, educar y transformar en las aulas. Aporta claves fundamentales al desarrollo y crecimiento de las personas, en general, y de los niños, en particular. Uno de los objetivos de trabajar las emociones es facilitar la motivación y la implicación para que el aprendizaje sea mejor, para ayudarles a sacar todo su potencial y todo su talento.
¿En qué se traducen estas jornadas como beneficio a la Escuela de Formación Profesional "Coaching para Niños"?
Las jornadas anuales "Coaching en las Escuelas" se traducen en promoción y defensa de los niños de todo el mundo, que necesitan urgentemente nuestra ayuda mediante donación autónoma. El presente del futuro de los niños y las niñas es el futuro de todos. Como botón de muestra, sólo en España la violencia contra la infancia puede adoptar múltiples formas y tiene un impacto muy negativo en el desarrollo físico, emocional y social de los niños y las niñas, Se manfiesta tanto en el ámbito intrafamiliar, como en la escuela o en Internet.
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¿Cuál es el papel de los Speakers de Coach.Corp?
Los speakers de las ponencias anuales de Coach.Corp dan una razón de continuidad, sostenibilidad y permanencia al proyecto "Coaching en las Escuelas", que va dirigido a profesores, familias y titulares de centros educativos; proyecto tal, que no se agota en su cumplimiento a nivel universal para los niños del mundo; los cuales, sin distinción de credo, sexo, procedencia o nivel educativo, necesitan de protección. Los speakers se rigen por su Decálogo Acción Coaching, con independencia, honestidad, sinergia, colaboración, esfuerzo, planificación, atención, transparencia, altruismo, dedicación y motivación, en apoyo a la causa de la ONG Save The Children. Todos contamos para proteger la vida de los niños y las niñas del mundo. Todo suma.
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¿Cómo se financian los Speakers de Coach.Corp?
Los speakers de las ponencias anuales de Coach.Corp para la continuidad, sostenibilidad y permanencia al proyecto "Coaching en las Escuelas", que va dirigido a profesores, familias y titulares de centros educativos, se autofinancian con cursos, talleres y seminarios. Todos contamos para proteger la vida de los niños y las niñas del mundo. Todo suma.
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